语文教案
七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 中考 高考 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
数学教案
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英语教案
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物理教案
中考 高考 八年级 九年级 高一 高二 高三
化学教案
中考 高考 九年级 高一 高二 高三
历史教案
中考 高考 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 初中 高中
地理教案
中考 高考 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三
生物教案
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政治教案
中考 高考 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 高中
美术教案
小学 初中 高中
音乐教案
小学 初中 高中
班会教案
小学 初中 高中
信息技术教案
小学 初中 高中
图音体教案
初中 高中
细胞中的无机物教学设计
《细胞中的无机物》教学设计一、课标要求(1)说出水在细胞中的存在形式和作用.(2)(2)区分水的两种形式。二、教材分析《细胞中的无机物》是人教版高中生物必修一第二章《组成细胞的分子》第五节的内容,主要要学生掌握水和无机盐在细胞中的存在形式和作用。与之前学习到的细胞的大致结构,细胞中含有的元素及化合物的种类照相呼应,为接下来学习细胞的物质输入和输出有密切联系以及为必修三内环境稳态的学习奠定了基础。三、学情分析学生从初中跨入高中的门槛,对生物这门学科的认识还停留在感性认识的层面,不注重对本
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生物的特征教案
第一节生物的特征教学设计教材分析对教材的认识本节课是在前面学习了致同学们之后的第二节课,在第一节课中学生们认识了学习生物的重要性,接着学习生物的特征是自然而贴切的,同时它是后面学习调查生物及生物分类的基础。让同学们在常见的生命现象层面上了解生物区别于非生物的特征。教学目标①观察生物和非生物,比较它们的区别。②学生能够举例说明生物具有的共同特征。③培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。④增强热爱大自然、保护大自然的情感,更加热爱生活,珍爱生命。教学重点和难点①重点:
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2015八下生物复习资料
1八年级下生物期末复习资料(2016.5.14)第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如:用种子繁殖2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。如:马铃薯用块茎(带芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用叶繁殖;竹子用茎繁殖;红薯用根繁殖等3、自然界中无性生殖方式:植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖),分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制无性生殖方式:组织培养、克隆4、生产实践中,人们常应用无性生殖来栽
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8年级上册知识点总结
2014-2015新人教版八年级上册生物复习提纲(精华版)学校:班级:姓名:.第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物(代表动物:水螅,还有水母、海葵、珊瑚虫)1、腔肠动物的身体结构比较简单,其中大多数生活在海水中,如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中,如水螅。P5图2、水螅的体形辐射对称,即只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。(辐射对称)这种体形的优点:该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各
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光合呼吸专题
光合呼吸专题一与光合作用和呼吸作用有关的基础知识的考查(一)呼吸作用1:请默写出有氧与无氧呼吸的反应方程式所有的细胞都会进行呼吸作用,一般情况植物细胞无氧呼吸的产物是,而动物细胞无氧呼吸的产物是。马铃薯的块茎和甜菜的块根无氧呼吸的产物是。人体中细胞只能进行无氧呼吸。2:有氧与无氧呼吸的比较(1)有氧呼吸过程场所原料产物放能多少第一阶段第二阶段第三阶段(2)呼吸方式及强度的判断(呼吸底物为葡萄糖)气体变化特点结论不消耗O2,产生CO2只进行产生的呼吸CO2的释放量=O2的消耗量不消耗O2
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人体的呼吸 教案
第三章第一节一、教学目标1、描述人体呼吸系统的组成,说出呼吸道的作用。2、运用已有的生活经验,分析相关资料,通过分组讨论合作,提高分析问题,归纳总结的能力。3、认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的,并关注空气质量与人体健康的关系。二、教学重点通过资料分析,归纳出呼吸道的作用。三、教学难点呼吸道作用的分析与总结。四、教学过程内容教师活动引言问题1:为什么新生儿总是啼哭着来到人间?问题2:如果自己用手捏鼻子和闭喘,有何感受?大家晚上睡觉是否也要进行呼吸呢?师:同学们说得好,婴儿第一声啼哭
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细菌和真菌的分布(新)
《细菌和真菌的分布》说课稿南宁市良庆区良庆镇初级中学黄庆谊各位评委、老师:大家好,今天我说课的内容是人教版初中生物八年级(上册)第四章第一节《细菌和真菌的分布》,下面我就从教材分析、教法分析、学法分析、教学过程分析四个方面进行说课。一、教材分析本节教材内容从宏观上介绍细菌和真菌的知识,让学生知道如何在培养基上区分细菌和真菌的菌落,以及培养细菌和真菌的一般方法,通过探究实验来检测不同环境细菌和真菌的分布,经过验证得出细菌和真菌生活的基本条件。本节教材是本章教材的首节内容,这一内容是本章的
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八年级下册生物复习提纲
1八年级(下)生物复习资料第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二昆虫的生殖和发育1.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种
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细胞核-系统的控制中心高一生物教案
第四课时 细胞核 —— 系统的控制中心 【考试说明扫描】 1、掌握真核细胞的细胞核的结构。 2、...细胞质之间频繁的物质交换和信息交流。 3、核膜与内质网相连,附着了大量的多种的酶。 〈二〉核 仁 1、“最显著的结构” —— “折光性”较强,与其他结构很容易区分 2、有丝分裂过程中,核仁呈周
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细胞核的结构和功能高一生物教案
第二章 生命的基本单位——细胞 第一节 细胞的结构和功能 (三 细胞核的结构和功能) 【目...)  染色质(体) 无,核区内只有一个游离的DNA分子。 有几条,由蛋白质和DNA构成  细胞分裂 只有无丝分裂 能进行有丝分裂,特殊细胞也可进行无丝分裂,生殖过程中相关细胞可进
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