语文教案
七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 中考 高考 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
数学教案
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英语教案
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物理教案
中考 高考 八年级 九年级 高一 高二 高三
化学教案
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历史教案
中考 高考 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 初中 高中
地理教案
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生物教案
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政治教案
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美术教案
小学 初中 高中
音乐教案
小学 初中 高中
班会教案
小学 初中 高中
信息技术教案
小学 初中 高中
图音体教案
初中 高中
有余数的除法导学案
课题:有余数的除法上课时间:班级:学习小组:学习小主人:执教者:学习目标:1.我能认识有余数的除法,知道余数的意义。2.借助小棒摆正方形的操作,让学生探索余数和除数的关系,理解余数比除数小的道理。学习重难点:初步认识余数的意义,余数与除数的关系,有余数的除法书写形式。导学航线:独学对学群学展示总结一、创设情境,初步感知例1:6个,每两个摆一盘,可以摆几盘?我会列算式:7颗呢?摆一摆,看看能摆几盘?我会列算式:比较以上两个算式有什么相同?有什么不同?二、合作探究,交流汇报。例2用小棒摆正
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4._阿德的梦_教学设计_教案
教学准备1.教学目标1.理解课文内容,培养科学幻想意识。2.会认本课生字。3.默读课文,知道课文的大意。2.教学重点/难点1.会认本课的生字。2.默读课文,知道课文的大意,培养科学幻想意识。3.教学用具4.标签教学过程一导入新课同学们,你们做过梦吗?你们都梦到过什么?今天,老师要向你们介绍一位朋友,他叫阿德。阿德也做了一个梦,阿德梦到了什么呢?让我们一起走进阿德的梦境,分享阿德的幸福与快乐。(出示课文题目:阿德的梦)二初读课文,了解大意1.自由读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。2.
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2014二年级下数学复习计划表 教案
2014秋复习计划表2014年秋季学期数学工作计划表姓名潘雪梅姓别女民族汉职称小高班级二(1)所任学科数学现状分析:班级人数多,转进的学生成绩差,学生比较活跃,课堂纪律要时时调控。目标活动/措施时间完成情况第一单元到第四单元重点复习。理清各单元知识要点。单元重点知识过关检测,在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。及时检测、及时批改、及时订正、及时不漏。19周第一单元到第四单元过关检测。及时检测、及时批改、及时订正、及时不漏。19周第五单元到第八单元重点复习按单元重点进行复习、关注班上
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认识面积单位
教学设计与反思模板课题:认识面积单位科目:数学教学对象:三年级课时:1课时一、教学内容分析面积和面积单位是在学生已经学过长方形和正方形特征,掌握了计算它们周长的基础上学习的,通过学习使学生初步掌握面积的意义,形成对几个面积单位的初步感知。从学习长度到学习面积,是儿童空间形式认识发展上的一次飞跃,学好这部分知识,为以后学习长方形、正方形及其他平面图形的面积提供了思维基础。二、教学目标知识与技能1、通过观察、操作、举例等活动,初步认识面积单位平方厘米和含义和实际大小。通过类比自主探索平方米
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找规律教学反思二年级数学教案
《找规律》教学反思 长沙市芙蓉区东郡小学 宾艳 一、 让问题的提出更加合理 《找规律》是在学生对生...学生的认知规律。 2、教学例1时是让学生观察图形选择“后面一个应该是什么?”此环节与例3中让学生观察图形后“涂一涂”的内容相类似,具有一定的延续性,将它们安排在衔接的两个环节中是不是更理想呢?
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整理和复习二年级数学教案
《整理和复习》教案 教学内容:教科书第33页。 教学目标: 1.使学生通过整理和复习,弄清楚本...比儿子大28岁,因为爸爸长10岁,儿子也长10岁。 三、课堂小结 师:同学们说一说这节课我们复习了什么内容?你有哪些收获? 请大家对自己或自己小组的表现做一个简单的评价。
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求比一个数多几的应用题二年级数学教案
《求比一个数多几的应用题》教案 ?教学目标   1.通过操作使学生掌握求比一个数多几的应用题的数...,口述题意.   ②引导学生分析数量关系.   ③独立列式计算.   ④订正时,启发学生说一说是怎样想的.  ?(2)“做一做”第2题.   ①启发学生互相议一议.   ②独立列式计
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毫米分米的认识二年级数学教案
“铅笔有多长”(毫米、分米的认识)教学设计 天河区中海康城小学 何冬云 教学内容: 义务教育课程标...厘米并贴在黑板上。问:这两个老朋友能帮助我们做什么?这是长度单位家族中的两兄弟,米和厘米用什么字母表示?你能用手比画出1米和1厘米的长度吗?(学生比画) 同学们还想认识多几个长度单位朋友,帮助我
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比较数的大小二年级数学教案
“比较数的大小”教学设计 卢乃煌  教学内容: 小学数学第四册第33页例11 完成练习九第1—4 题...名说说你是怎样比较它们的大小? 第2题:指名读题后问第 (1)小题这4个数中,最大的数是多少?最小的数是多少? 剩下的两个数941和914,哪个大?你能按照 从大到小的顺序排列吗? 第(2)让学
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数学广角教案2二年级数学教案
《数学广角》教案2 集体备课教案 课题:数学广角? 1、主要内容 (1)?排列、组合 (2)?简单...生了解统计的意义和作用。? 单元教学目标? 1、使学生体验数据的收集、整理、描述的过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据。 2、使学生初步认识条形统计图(1格表示2各单位)和统计
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