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雷雨教案6高二语文教案
9雷雨 【教读指津】 ★导教指南 1.了解戏剧文学作品的特点。 2.分析剧中个性化的人物语言,理解剧...2.结构图示 ??????? ??? ????????????????????????? ??????????????????? ????????????
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高中语文第三册优秀教案全集高二语文教案
高中语文第三册 教案全集 洛阳市洛轴一中 鲁建波 在这套教案中学习或选用...歌辞,有“周颂”、“鲁颂”、“商颂”,基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。 (3)《诗经》以四言为主,兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字,却能收到回旋跌宕
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一名物理学家的教育历程高二语文教案
【背景资料】 一、作者介绍 加来道雄,美籍日裔物理学家,毕业于美国哈佛大学,获加... 1课时 教学步骤 一、导入新课 成为一位科学家是无数有志青年的梦想,对物理的探究更是许多年轻的学子孜孜以求的,我们来看一下加来道雄的成长道
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宇宙的边疆高二语文教案
宇宙的边疆 【背景资料】 一、作者简介 卡尔·萨根(Carl Sagan,1934—1...度自我膨胀。这种膨胀是一种反引力。但是这种论点认为,由于引力是负能量,所以这种反引力肯定代表正能量。爱因斯坦的理论认为,物质只不过是冻结的能量,因此,所有恒星及星系在这种膨胀瞬间都因为其固有的能
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十八岁出门远行2高二语文教案
【教学目标】 1.知识目标:初步感受先锋派小说的特点 2.技能目标:培养探索陌生文本的能力 ...正义感。 师:看到人家抢苹果,司机为什么反而笑哈哈的? 生:我认为是见惯不怪的心态。 师:可以说是历经一次又一次愤怒后的...? 生:无奈、麻木。 师:那么“我”的愤怒在他的麻木面前会
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十八岁出门远行1高二语文教案
十八岁出门远行  [学习目标导航] 学习提示  1、知识目标:了解余华及其代表作。 2、能...突如其来,一个梦境、一个随着起伏的海浪漂流的旅途开始了。当然,这是剪裁过的梦境。这个梦有一个中心,就是焦虑,就是企盼,因企盼而焦虑,愈焦虑愈企盼,就像梦中的孩童因尿急而寻找厕所一样。但我愿意把主
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师说教案6高二语文教案
一、 教学目标 (一) 树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。 (二) 掌握、积累“师、传...牵引,而增与为言辞,愈以是得狂名。”由此可见,《师说》是针对时弊而写,作者在文中阐述了老师的作用和标准,从师学习的重要性和从师应持的态度,提倡能者为师,不耻下问,教学相长。这些精辟的见解突破了孔
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师说教案2高二语文教案
▲课标理念感知 【学习目标】 1. 理解本文所论述的老师的作用和从师的重要性,端正学习态度。 ...②师道之不传也久矣(流传) 贤:①其贤不及孔子(才能) ②师不必贤于弟子(高明) 师:①古之学者必有师(老师) ②吾从而师之(名词活用作动词的意动用法,以……为师) ③吾师道也(学习)
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师说教案3高二语文教案
二十二、师说 韩愈 教学目的: 一、 树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。 二、掌握、...安任国子博士时写的。柳宗元很推崇这篇文章,在《答韦中立论师道书》中说:“今之世不闻有师;有,辄譁笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜(端正容貌)而为师,世界群怪
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师说教案4高二语文教案
【教学目标】 分析《师说》一文所阐述的基本观点。学习文章正反对比,有破有立的论说方法。掌握文言实词...儒家经书的,如《平淮西碑》,用《尚书》和《雅》、《颂》体裁,篇幅宏大,语句奇重,酣畅淋漓;《画记》直叙众多人物,写法脱化于《尚书·顾命》、《周礼·考工记·梓人职》。继承《史记》历史散文传统的,如
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