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鸿门宴
垓下歌项羽力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?司马迁鸿门宴咸阳刘邦项羽荥阳西楚霸王乌江鸿门司马迁楚汉相争——11、了解作者司马迁及、了解作者司马迁及《《史记史记》》22、分析故事情节、分析故事情节..33、分析文章塑造人物性格的方法,、分析文章塑造人物性格的方法,归纳人物性格特征。归纳人物性格特征。教学重点文学常识《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。作者是西汉伟大的史学家、文学家和思想家司马迁。《史记》是纪传体通史,原名《太史公书》,东汉以后改为《史记》,它
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打造亮点
专题三十二打造亮点作文亮点是影响作文评分的重要因素。在高考作文阅卷时,常有老师为一篇作文的立意深刻或气势磅礴而拍案叫绝;为一位考生的文思飞扬或知识广博而交相传阅。有时一个亮丽的开头、一个蕴藉的结尾、一个充满哲理的句子、一段饱含深情的表白、一个撼人心魄的细节,也让大家啧啧称赞。这些精彩之处的光芒不仅照亮全篇,而且直抵读者的心灵深处,引发读者的共鸣。这些精彩之处,就是作文的亮点。作文如果呈现一个亮点,展露一点亮色,将吸引阅卷老师的眼球,评分高一点就在情理之中。如果没有亮点,“四平八稳,波澜
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锦瑟 ppt
制作者:雷玉琴代表作作者简介、写作背景李商隐,字义山,号玉谿生,晚唐诗人,怀州河内人(今河南沁阳人)。与杜牧并称“小李杜”。他有才华,也有抱负,早年曾考中过进士,可后来不幸被卷入党政之争中,终生不得志。艺术特色意境朦胧,辞藻华丽,对仗工整,内容隐晦。他的创作风格受到了北宋一大诗歌流派——西昆体的极大推崇。锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年思:追思、回忆。华年:青春年华。锦瑟:古代的一种绘有花纹的古琴。庄生晓梦迷蝴蝶《庄子·齐物论》望帝春心托杜鹃《华阳国志》沧海月明珠有泪《博物志》蓝田日暖玉生
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压缩语段 ppt课件
压缩语段用一句话概括下段消息中的主要意思。(不越过30字)近几年来,关于中国文化,主要是中国传统文化,或者说是以中国文化为基础的东方文化,将成为21世纪的主导文化及21世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点,十分流行。西文一些学者也持有此类观点。对此我则持怀疑态度。?我对中国传统文化将成为21世纪主导性文化的观点持怀疑态度。概括下面一项研究的结论。(不超过35个字)对哥斯达黎加4000余人的一项研究发现,大约一半人具有让“咖啡因”在体内停留的遗传特点,被认为是“‘咖啡因’代谢缓慢者”
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字音专题复习高考语文课件
2007年高考语文专题复习(一) 字 音 一、解读《考试说明》 要求:正确识记现代汉语普通话的字...é) 阴霾(mái) 联袂(mèi) 栉(zhì)风沐雨 瞠(chēng)目结舌 暴殄(tiǎn)天物 大家一起加油啊! 再见!
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专题复习——现代诗歌解读高考语文课件
现代诗歌鉴赏题解题指导萧山三中黄志红现代诗歌鉴赏题解题指导1999考纲:初步鉴赏文学作品的内容、语言...颖,诗人采用托物寓情的方法,使得感情的抒发既生动、具体,又含蓄、深沉。 (A) 谢谢光临 请多指教
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专题复习——话题作文写作指导高考语文课件
话题作文写作指导什么 是话题作文 话题作文的特点 话题作文不同于命题作文、材料作文 如何写好话...诸君与我共勉,谢谢! 小结 话题作文写作指导 什么 是话题作文 话题作文的特点 话题作文不同于命题作文、 材料作文 如何写好话题作文 话题作文训练 小结
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作文的审题立意高考语文课件
高考作文的审题立意 宿州二中 陈恒广审题立意的总原则理解准确 题旨鲜明 思考深刻 ...这么深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定了文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
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作文的模式化结构训练高考语文课件
高考作文是议论文的模式化结构训练在高考作文时,选用议论文体写作的,只要审题准确,观点明确,思路清晰,...,总结全段) 在实践中,我们发现对学生进行这种结构模式的训练是很有好处的。它不但能使学生在整个写作过程中一直保持清醒的头脑,写出思路清晰的文章,而且还能使学生自觉地做到紧扣各段的观点展开论述。
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作文备考策略高考语文课件
作文教学两步走,复习备考五强化 ——07年高考作文备考策略2007年应届毕业生是我省实施新课程标准的...意砌叠出一条光明的康庄大道。 1、强化审题意识 2、强化素材积累 3、强化思维训练 4、强化分析能力训练 5、强化作文程序的规范和行文速度的训练 作文教学两步走,复习备考五强化
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